Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι η Έκθεση είναι ένα μάθημα που “ή το έχεις ή δεν το έχεις”.
Ότι κάποιοι μαθητές γράφουν καλά γιατί έχουν ταλέντο, ενώ άλλοι δυσκολεύονται επειδή απλώς δεν έχουν το χάρισμα του λόγου. Η αλήθεια όμως είναι πιο αισιόδοξη: Η Έκθεση, εκτός από το ταλέντο, χρειάζεται κυρίως τεχνική, εξάσκηση και σωστή καθοδήγηση.
Είναι φυσικό ένας μαθητής, που διαβάζει λογοτεχνία, έχει πλούσιο λεξιλόγιο και εκφράζεται με άνεση, να ξεκινά από καλύτερη αφετηρία. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι η καλή γραφή είναι έμφυτο χάρισμα για λίγους. Ένας μαθητής μπορεί να μάθει να κατανοεί καλύτερα το θέμα, να οργανώνει τις σκέψεις του, να χτίζει επιχειρήματα, να χρησιμοποιεί παραδείγματα και να διατυπώνει με σαφήνεια τη θέση του.
Στην πραγματικότητα, η τεχνική της Έκθεσης έχει συγκεκριμένα βήματα. Πρώτα χρειάζεται κατανόηση του ζητούμενου. Έπειτα, σωστή οργάνωση του σχεδίου. Στη συνέχεια, ανάπτυξη επιχειρημάτων με λογική σειρά, καθαρή διατύπωση και προσεγμένη διατύπωση ιδεών. Τελευταίο και ίσως σημαντικότερο βήμα, η διόρθωση: ο μαθητής να βλέπει τι δεν λειτούργησε, γιατί δεν λειτούργησε και πώς μπορεί να το βελτιώσει.
Εδώ βρίσκεται ο ρόλος του καθηγητή. Αν σημειώσει απλώς “προσπάθησε περισσότερο” ή “διάβασε καλύτερα”, δεν είναι αρκετό. Πρέπει να υποδείξει το λάθος, να αναδείξει το σωστό και να διδάξει τον μαθητή την τεχνική για μια άρτια απάντηση.
Η Έκθεση είναι εξεταζόμενο μάθημα στις Πανελλαδικές, αλλά η αξία της ξεπερνά τη μελέτη αποκλειστικά για τις εξετάσεις. Βοηθά τον μαθητή να σκέφτεται καθαρότερα, να εκφράζεται με μεγαλύτερη ακρίβεια και να αποκτά αυτοπεποίθηση στον λόγο του.
Στο Erudivo, αντιμετωπίζουμε την Έκθεση ως μάθημα μεθόδου και όχι ως μάθημα “έμπνευσης”. Με προσωπική καθοδήγηση, εξάσκηση και ουσιαστική διόρθωση, ο μαθητής μπορεί να μάθει να γράφει καλύτερα και, κυρίως, να σκέφτεται καλύτερα.
“Τα όρια της γλώσσας μου είναι τα όρια του κόσμου μου” Ludwig Wittgenstein
Παναγιώτης Αδαμόπουλος
Υπεύθυνος σπουδών
Δ/νση: Ν. Πλαστήρα 33, Αλεξάνδρεια
Τηλ: 2333401303 & 6932318054
Αφήστε μια απάντηση